语言联通山海，文化滋养童心。为积极响应国家推广普及国家通用语言文字的号召，助力乡村教育提质增效，深耕非遗文化普及传播，河南科技大学“雅言传韵，豫见非遗”推普实践团12名队员走进乡村小学，开启为期七天的综合性社会实践支教活动。

本次实践跳出单一“讲普通话”的传统模式，创新性打造“推普+文化+法治+美育”多元课堂，把规范语言学习、传统文化溯源、安全教育与趣味实践相结合，在短短七天里，为乡村学子带来全新、鲜活、多彩的课堂体验。

一、规范语言筑基，法治文明同行

说好普通话，是文明交流的起点，也是法治素养的基础。实践团队结合小学生日常学习与生活场景，开展文明用语与法治科普课堂。

课堂围绕校园文明沟通、礼貌用语规范、自我保护常识、基础法治准则展开，用浅显易懂、标准规范的普通话代替生硬说教。通过情景问答、案例小故事、课堂互动的方式，引导学生自觉使用规范用语，养成文明言行习惯，树立知法、懂法、守法的良好意识，让文明与法治在校园落地生根。

二、溯源中华文字，探寻文明密码

汉字承载千年文脉，普语传递时代新声。为让孩子们真正亲近母语、热爱文字，实践团开设汉字文化与甲骨文趣味课堂。

队员带领同学们从汉字的起源故事切入，解锁象形字、会意字的趣味奥秘，对照甲骨文字形感受古今文字的演变差异。孩子们在看一看、认一认、写一写的互动中，直观感受中华文字的造型之美、意蕴之美，深刻理解普通话作为文化传播载体的重要意义，让规范识字、标准发音融入日常学习。

三、巧手裁牡丹，非遗薪火相传

非遗藏于民间，美育润于指尖。依托河南本土特色文化资源，实践团将牡丹剪纸非遗技艺带进乡村课堂，让传统文化可看、可学、可感。

从剪纸基础手法、线条把控到牡丹纹样构图，队员们耐心示范、一对一指导。同学们专注折纸、精心裁剪，在方寸彩纸间勾勒牡丹风姿。一幅幅稚嫩却灵动的剪纸作品，是孩子们对美的理解，也是非遗文化在少年一代的鲜活延续。在动手实践中，孩子们提升审美素养，切身感受中原非遗文化的独特魅力。

四、戏曲浸润课堂，豫韵滋养少年

一方戏台藏天地，一曲豫韵承古今。为传承中原经典戏曲文化，丰富校园美育内容，实践团开展豫剧文化进校园特色美育活动。

团队成员以通俗普通话讲解豫剧发展历史、地域特色、经典流派，展示传统戏曲妆容、身段、服饰文化，并带领学生体验简单的戏曲动作、哼唱经典片段。婉转的豫腔豫调打破距离感，让传统戏曲走出书本、走进课堂，让本土优秀传统文化在潜移默化中浸润童心、滋养成长。

五、趣享户外时光，活力肆意成长

学玩相融，方得成长。为丰富校园课余生活，锻炼学生团队协作能力，实践团精心策划多场趣味户外素质活动。

告别静态课堂，孩子们在趣味闯关、团队协作、集体小游戏中释放天性、舒展活力。在欢声笑语中，同学们彼此熟悉、互帮互助，不仅锻炼了体魄、磨砺了意志，更培养了集体荣誉感与团队凝聚力，让童年时光鲜活又热烈。

六、实地调研走访，摸清推普实情

实践求真知，调研出实效。为精准了解乡村地区普通话普及现状、语言使用习惯及普及难点，团队利用课余时间开展普通话普及情况专项问卷调研。

队员深入校园师生、周边居民，耐心走访、细致答疑、认真收集每一份有效问卷数据。通过系统化整理与分析，客观总结当地语言推广现状，为后续常态化、精准化推普志愿服务、乡村语言文化建设提供真实可靠的数据支撑。

七、复盘总结蓄力，凝聚青春力量

七天支教之旅充实且丰盈，每一堂课、每一次陪伴、每一场活动，都是成长与历练。实践末期，团队开展阶段性全面复盘总结会。

全体队员依次交流课堂授课体验、活动组织心得、实践收获与自我反思，客观分析本次支教工作的亮点、不足与改进方向。大家在交流中互补共进，在复盘沉淀中积累经验，真正做到在实践中学习、在总结中成长，让每一份青春付出都更有意义。

从语言普及到文化传承，从知识讲授到心灵陪伴，本次实践以普通话为纽带，以非遗文化为内核，用青年微光点亮乡村课堂。

未来，实践团将继续立足青年使命，持续深耕推普服务、传承非遗文脉、助力乡村美育，让标准之声响彻乡土，让传统文化生生不息！