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手执美育之灯,点亮乡野课堂——指尖飞扬筑牢石脑镇童韵梦想

时间:2024-07-08 09:52来源:

为积极响应国家乡村振兴战略,深化乡村文化发展,提升乡村儿童的审美能力和艺术素养,坚持以美育人、以文化人,传播美育思想,助力乡村美育教育发展。7月7日上午,江西财经大学现代经济管理学院党委宣传部赴宜春高安市乡村振兴促进团为石脑村新时代文明实践站安溪学堂的孩子们带来了一节生动有趣的“妙纸生花,舞动童韵”美育课堂,深切感受指尖上的艺术美。

舞动双手,指尖飞扬童韵中

促进团成员积极打造多元化教学内容,让手势舞蹈走进课堂,带领孩子们学习了《紫荆花中盛开》手势舞,在律动中感受音乐的优美,在节拍中体会课堂的活力。手势舞简单易学、富有表现力,孩子们精神焕发,伴随着优美的乐曲,用双手打出整齐的节拍,跟随着音乐的节奏变化,展示出创意、动感的动作,释放着青春活力。

让孩子们在轻松的氛围中学习手势舞,不仅能迅速拉进安溪学堂的孩子们与促进团成员们的关系,感受互动课堂的乐趣。更让乡村儿童提升身体灵活性和协调感,学会自信舒展四肢、表现肢体语言之美,养成强健体魄、阳光积极的心态。

妙纸生花,巧手折出童心梦

折纸课堂上,促进团成员带领孩子们学习蝴蝶的手工折法,随着时间的缓缓流淌,一只只翩翩纷飞的蝴蝶在孩子们灵巧的手中悄然绽放,最后成员们引导孩子们进行游戏“击鼓传花”,共同绘画出特定主题内的图像。孩子们以独特的视角和无限的创意,合力绘制出了他们心中的美好图画。

最终成果蕴含着天马行空的想象与纯真的情感,孩子们用双手将心中的“美”呈现在眼前,实现了促进团将动手与美育结合的初衷,开拓了乡村儿童的思维,在个性化的艺术探索中提升实践能力,自由地、创造性地感受美、鉴赏美、表现美。

此次美育实践课堂,让所有参与的学生在实践课堂中丰富思想、塑造品格、汲取力量。促进团成员深入基层一线,用心灵去感悟,用智慧去传承,用创新去发展,在实践中充分挖掘美育的价值,用实际行动探索农村美育道路,以美育浸润乡村儿童的心灵。(王诗琦 张小琴)


(责任编辑:)
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